习近平总书记强调:“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。”思政课怎样才能真正走进学生心里？思政课教师队伍怎样才能练就铸魂育人的真本领？西京学院以“大练兵”为抓手，推动思政课教师在实战中强素质、提能力、育真功，成长为铸魂育人的行家里手。

一、练兵有“法”：选题磨得细，登台才硬气

习近平总书记指出:“办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。”围绕这一根本遵循，学校精心组织、系统筹划，形成了“精选主题、集中打磨、专家指导、反复演练”的培育链条，对参赛教师进行全方位、多轮次培育。一是搭建竞赛平台，以赛促教砺精兵。2026年院级选拔赛中，18名(组)参赛教师同台竞技，授课选题覆盖《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《马克思主义基本原理》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《中国近现代史纲要》《思想道德与法治》《形势与政策》、研究生思政课、大中小学思政课一体化团队组。比赛秉持“以赛促教、以赛促建”的理念，校、院两级教学督导专家担任评委，围绕教学设计、理论阐释、价值引领等维度逐一“把脉开方”。校长任芳一语中的：“大练兵’练的是教学基本功，比的是铸魂育人的真本领。”二是专家引领打磨，反复锤炼促提升。2026年4月，邀请西北大学马克思主义学院副教授、首届全国高校思政课教学能手苟昭赟担任专家评委，采取“参赛选手教学展示、专家评委点评和集体讨论打磨”的方式反复锤炼。各教研部主任被明确为课程竞赛“第一责任人”，带头研究课程重难点、研究竞赛规则，形成了一级带一级的练兵格局。三是开门借智研修，他山之石以攻玉。2026年上半年，学院以陕西高校思政“金课”巡讲为契机，先后邀请多位陕西高校思政“金课”讲师团成员来校巡讲，自3月下旬至5月中旬完成十场主题巡讲。全体思政课教师全程观摩学习、深入研学，外校名师的示范课堂成为西京思政课教师最直接的“练兵教材”，实现了“借他山之石以攻玉”的集体研修。

二、练兵有“果”：省赛蓄底气，国赛创佳绩

习近平总书记指出:“推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。”练兵场的"淬火”，换来的是一块块成色十足的“真金”。一是省级展示摘金夺银，团队实力整体跃升。2025年度陕西高校思政课教师“大练兵”省级展示中，4名思政课教师获一等奖。本届展示创新采用“现场抽题授课+案例分析”模式，突出“回归课堂、回归教材、回归实际、回应学生”的导向，来自全省80所高校的166名教师同台竞技。四人同时折桂，靠的不是临场运气，而是练兵场上日复一日的打磨。二是国赛舞台实现突破，教学水准比肩一流。在2024年度陕西高校思政课教师“大练兵”省级展示中，3名思政课教师荣获特等奖、一等奖、二等奖各一项，获奖层次及数量实现新突破。更令人振奋的是，李燕春老师在2026年第四届全国高校思政课教学展示活动中斩获国家二等奖，这项由教育部主办的赛事，是目前国内思政课教学领域规格最高、影响最广的权威赛事。三是梯队建设成效显现，练兵之火持续燎原。从院级选拔到省级展示，再到国家级舞台，一条清晰的成长阶梯已然铺就。近年来，马克思主义学院生后有21人次荣获教育部全国高校思政课教学展示活动、陕西省高校思政课教师“大练兵”教学展示活动特等奖、一等奖和二等奖等荣誉称号，获奖层次与数量持续攀升，人人可练兵、层层能进阶的成长生态加快形成，思政课教师队伍正由“点上出彩”迈向“梯次成群”。

三、练兵有“魂”：赛场练技艺，课堂育桃李

习近平总书记强调，要“把道理讲深讲透讲活，守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力”。练兵的终极指向是课堂。为把练兵成果切实转化为课堂育人实效，学校重点从机制固化、巡讲反哺、理念升华三个层面持续发力。一是机制固化促常态，集体备课凝共识。学校将集体备课、教学观摩、专家辅导、以赛促教固化为常态化机制，围绕教学重点难点、教学设计和学情分析定期开展集体研讨、示范观摩和专家点评，推动教师在交流中统一认识、共享资源、优化设计。校党委书记、副书记定期参加集体备课会，深入一线指导，形成领导带头、专家引领、教师参与的备课格局，持续激发教师在教学理念和方法上的创新活力。二是巡讲反哺促转化，“金课”经验进课堂。金课巡讲的观摩学习，最终要落到自己的课堂上。学校明确要求，要以巡讲为契机，推动巡讲成果由“观摩学习”向“课堂实践”转化，推进思政课教学内容与教学方法创新。通过二次分享、示范课展示、集体磨课和教学反思等方式，引导教师把“金课”中的教学设计、案例素材和互动方法转化为自身课堂实践，结合西京特色着力打造思政“金课”，大幅提升思政课的育人质量。三是理念升华促育人，铸魂无声胜有声。从练兵场上下来的思政课教师，带回课堂的不只是获奖证书，更是对“如何讲好一堂思政课”的深刻理解; 他们把赛场上的“一招一式”转化为课堂上的“一举一动”，让教学设计更贴近学生、更回应现实。从巡讲课堂上学来的，不只是教学技巧，更是对“思政课究竟为谁而讲”的深层体认。思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，正在这场持续深入的练兵与研修中不断提升。

练兵场上淬“真金”，淬的是本领，成的是信念，铸的是灵魂。西京学院思政课教师“大练兵”，练的是课，让每一堂思政课都有深度、有温度、有力度；铸的是魂，让每一名思政课教师都成为信仰的传播者、思想的引路人；育的是人，让每一名学生都在“关键课程”中汲取真理力量、校准人生航向。