当屏幕上抗战老兵蹒跚却坚毅的步伐，与“一带一路”上中欧班列的轰鸣交织，《同上一堂思政大课·大国担当》如一把钥匙，为我打开了理解“大国担当”的多维视野，更让我在历史与现实的碰撞中，读懂了青年与国家同频共振的使命。

回溯历史，大国担当是烽火中的热血坚守。课中“八百壮士守四行”的故事震撼人心：1937年淞沪会战，谢晋元率部以四行仓库为据点，面对数倍于己的日军，激战四天四夜，用血肉之躯筑起防线。他们明知前路凶险，却喊出“誓与阵地共存亡”，这种以生命捍卫家国的决绝，是大国在危难时的脊梁。还有东北抗联，在零下四十摄氏度的雪原，啃树皮、卧寒冰，杨靖宇将军牺牲后，腹中仅存草根与棉絮——正是无数这样的牺牲，让中国作为世界反法西斯战争东方主战场，牵制日军主力十余年，为全球正义事业赢得生机。这些历史碎片，让我懂得：大国担当的底色，是先辈们以“我以我血荐轩辕”的勇气，在绝境中挺起的民族尊严。

立足当下，大国担当是世界舞台的主动作为。2020年新冠疫情暴发，中国在自身防控吃紧时，第一时间向世卫组织分享病毒基因序列，向150多个国家驰援医疗物资，出口疫苗超20亿剂，用“人类卫生健康共同体”的理念，践行着“天下一家”的担当。在“一带一路”上，中欧班列累计开行超7万列，蒙内铁路让肯尼亚有了首条现代化铁路，比雷埃夫斯港成为地中海枢纽——中国以“共商共建共享”的智慧，把自身发展与世界机遇相联结，让“发展红利”惠及全球。而“双碳”目标的承诺与提前兑现，更彰显中国在气候变化议题上的责任与远见。这些现实案例让我看到：新时代的大国担当，是既发展自身，又兼济天下的格局。

身为青年，这堂课更让我触摸到“担当”的青春注脚。课上欧阳奇老师以“中国大国地位如何提升？的提问引发思考，又用“抗战精神与当代青年生活的联结”启迪行动。作为计算机专业的学生，我开始思考：或许我可以参与开发“一带一路”文化交流小程序，用技术打破文明互鉴的壁垒；或许能加入环保科创团队，为“双碳”目标设计能耗监测系统。日常里，在国际交流活动中讲好中国故事，在志愿服务中帮扶需要的人，都是我们承接“大国担当”的方式。就像课中所说，“大国担当不是遥不可及的口号，而是每一次对规则的遵守、对世界的关注、对他人的关怀”。

从抗战先烈的浴血，到当代中国的全球践行，大国担当的精神长河从未断流。我们青年恰逢其时，当以史为灯，照亮前行之路；以行践知，让个人成长与国家发展、世界进步同频共振，在民族复兴与人类命运共同体的画卷中，写下属于青春的担当篇章。