一个岗位一面旗，一名党员一盏灯！

看他们化身"红色引擎"，在平凡岗位上书写不平凡答卷！

传媒学院教师任青青

在传媒学院的教育沃土上，有这样一位双肩担责的青年教师——她是影视编导系深耕教学的骨干力量，是传媒学院党委纪检兼保卫委员，更是以“党员先锋岗”为使命的育人尖兵。她就是任青青。

在传媒教育与行业发展的历史潮流中，任青青同志以跨界思维突破壁垒，用融合理念汇聚力量，凭赋能之心培育人才，通过共生模式推动发展，向着致远目标坚定前行。身为传媒学院党员先锋岗的一员，她将党员的责任担当与传媒人的专业匠心深度融合，在教育、科研、实践、育人等多个领域绽放光彩。

01.荣誉为阶，匠心筑梦

任青青在教学、科研、实践、育人等领域成果斐然。斩获西京学院优秀教师、优秀班主任等10余项校级及以上荣誉；课程获第六届青教赛校赛三等奖，入选西交利物浦大学产教融合创新案例；获全国高校教师技能创新大赛一等奖；主持省级以上项目6项；在北大核心、CSSCI 扩展版等期刊发表3篇论文；荣获3项赛事“优秀指导教师”称号；指导学生完成2项省级、1项校级大创项目；助力学生在国家级、省级赛事中揽获近40项奖项。全方位展现出其扎实的专业能力与卓越的育人成效。

02.信仰作笔，耕耘成书

（一）党建铸魂，传承红色基因筑牢育人根基

任青青将党建工作与专业教育深度融合，以红色基因筑牢育人根基。创新开展“红色影音党课”“经典作品中的党史” 等特色党建活动，助力学院第二党支部获评省级 “样板党支部”。利用学校党史馆将“马克思主义新闻观”通过课程思政融入《新闻采访与写作》教学全过程。组建师生党员志愿服务队，赴延安、宝鸡、渭南、汉中等革命老区开展“红色文化数字传承”实践活动。在党纪学习教育、深入贯彻中央八项规定精神学习教育中，带头学习践行，为学院党员领导干部、全体师生党员讲授相关知识。并参与陕西省高等教育学习领会党的二十大精神专项重大课题研究项目。通过以身示范、以言导行，引领着身边的师生不断奋进，培养出一批既有专业素养，又有红色信仰的传媒人才。

（二）先锋垂范，发挥专业优势服务社会民生

作为党员先锋，任青青充分发挥自身专业优势，积极投身社会服务，彰显责任担当。热爱播音主持的她，用传媒人的专业视角，主持校内外大型文艺、会议等活动20余场次。参加陕西省青科协会员代表大会活动、担任雁塔区主题宣讲比赛评审，参加陕西省学生体育协会第四届会员代表大会活动，并获陕西省学生体育协会感谢信。2025年在中国广播影视发表《接受美学视域下的朗诵学研究》，荣获西京学院2024年中华经典诵读大赛教师组一等奖。她以专业能力服务社会，以模范行动凝聚团队，展现了传媒人服务社会民生的担当与情怀。

（三）跨界破界，创新教学模式激活课堂活力

任青青打破学科与行业的边界，在教学中积极探索跨界破界的创新路径。主讲《视听语言》《广告片创意与制作》等核心课程时，她引入企业资源与行业标准，创新构建“班级电影节”教学模式。通过搭建校企联合评审机制，让企业专家深度参与课程评价。打造原创作品线上展映平台，拓宽学生作品展示渠道。建立全员民主投票系统，激发学生参与热情，形成“创意孵化-作品打磨-多元评价”的完整育人链条。这种跨界融合的教学模式，不仅赋予学生实践能力，更培养了他们的市场意识与创新思维。其课程连续三年荣获校级教学奖项，并入选西交利物浦大学产教融合课程创新案例大赛，教学成果辐射全国。

（四）融合致远，深耕学术研究引领行业方向

在学术研究领域，任青青以融合的视野聚焦智能传播前沿，将理论研究与行业实践紧密结合，向着传媒学术研究的远方不断迈进。曾主持陕西省哲学社会科学专项、教育部产学合作协同育人项目等6项课题。在《传媒》《青年记者》等核心期刊发表《互动仪式链视域下文化类综艺节目的守正与创新》《冬奥会vlog平民化叙事模式创新及策略》等论文，引发学界广泛关注。2024年完成重庆大学“网络与新媒体讲习班”培训，以中国科技新闻学会数据新闻专委会理事身份参与广西大学“AIGC与大模型视域下新闻传播研究”专委会培训，并入选西安交通大学首届全国大学生AIGC微短剧大赛指导教师研习营。2025年，受邀出席第一届中国技术市场协会人工智能与传播学术研讨会，在“社会媒体与智能交互”分论坛发表专题报告，与学界业界共探技术驱动下的传播范式革新路径。她的研究成果，正是学术与实践深度融合，助力传媒行业行稳致远的生动体现。

（五）产教共生，搭建实践平台培育时代新人

任青青注重“实践育人”，积极创新构建“三维联动”育人体系，实现学校、企业与社会的协同共生，为培育时代新人搭建坚实平台。通过校企联动，组织学生参与西影厂红色电影展映、诗经里端午诗会、微短剧企业参观等实践，将课堂延伸至行业一线，培养应用型传媒人才。组织学生参与央视“中国好人”节目制作，带领团队开展乡村志愿服务活动，获批2023年全国大中专学生“三下乡”社会实践活动之乡村振兴“笃行计划”专项活动。近三年，她指导学生在国家级、省级专业竞赛中斩获40项奖项，其中12项为全国应用型人才技能大赛等A类赛事奖项，完成省级大创项目2项，校级大创项目1项，通过实践实现了教学成果向产业价值的转化。

03.赤诚作旗，薪火传新

荣誉的勋章见证她的耕耘，丰硕的成果彰显她的匠心。任青青始终以党员先锋之姿，在传媒教育的征程上笃定前行。从课堂到社会，从理论到实践，她始终践行着教育初心与党员使命，始终将个人的专业追求融入时代发展洪流，为培育德才兼备的传媒人才倾注心血。她以实际行动为传媒教育事业的发展树立标杆，书写着属于新时代党员教师的精彩华章，激励着更多教育工作者在育人之路上奋勇向前。

大学生发展与服务中心科员张萍

张萍，中共党员，讲师，大学生发展与服务中心发展科科员，从事学生教育服务管理工作十五年，现主要负责学生综合素质教育及第二课堂管理工作。作为“党员先锋示范岗”的一员，她始终以“为党育人、为国育才”为使命，立足管理岗位，用责任担当筑牢思政根基，以创新实践赋能学生成长，在平凡的岗位上书写着新时代高校党员的育人答卷。

01.党建引领强机制，构建育人“新体系

作为学工管理战线上的“排头兵”，她坚持将党的领导贯穿育人全过程。立足“制度规范、数据驱动、协同育人”三大核心，构建覆盖全周期、多维联动的第二课堂育人体系。牵头制定《西京学院本科生综合素质测评实施方案》，创新“党建+管理”双融双促模式，推动校院两级协同育人机制落地。在协同育人层面，她打破部门壁垒，构建“学工部-团委-教务处-二级学院”四方联动机制，审定各学院第二课堂与专业教育融合人才培养方案，推动学科竞赛、双创实践、志愿服务等纳入学分认定体系，实现第一、第二课堂资源互通、目标共融。

02.守正创新抓统筹，打造管理“新标杆”

面对第二课堂活动“量大面广”的挑战，她勇当改革攻坚“主心骨”。针对学生综合素质发展长效化需求，构建“月度预警-动态帮扶”机制，面向2025届本科毕业生（含专升本）5424人开展综合素质教育成绩月度监测，联动各学院制定“一人一策”提升方案，通过数据追踪、定向督导，实现全员成绩100%合格，其中“卓越”等级2534人（占比46.7%）、“优秀”等级1955人（占比36%），育人质量稳步提高；创新“数字赋能”管理模式，推动开发“第二课堂系统”电子活动证书及“第二课堂成绩单”生成功能，实现活动发布、赋分认定、证书颁发、成绩单导出“一系统通办”，覆盖全校2万余名学生；组建“教师督导+学生观察员”联合巡查组，每月平均巡查第二课堂活动40余场，有效提升活动规范性与实效性；构建“述评结合”的考核机制，牵头开展各学院综合素质教育学期答辩工作，通过“学院自述-专家评价-整改反馈”三步走模式，推动形成“比学赶超”的育人氛围。其获评2024年度学工系统先进个人及2024年共青团系统“第二课堂优秀指导教师”荣誉称号。

03.深耕细作强保障，筑牢服务“主阵地”

她以“管理即是服务”的理念扎根一线，全年参与开展宿舍安全排查、主题班会听课、二课活动巡查、晚点名检查累计百余次，确保学生日常管理“无死角”；为提升辅导员队伍专业化水平，她牵头建立“西京学院‘赋能成长 筑梦领航’辅导员工作沙龙”品牌项目，全年常态化开展月度主题研讨9期，围绕“网络思政育人”“学风建设创新”“谈心谈话策略”等难点问题，组织校内外专家讲座、典型案例剖析、管理经验分享等沙龙活动，累计覆盖辅导员200余人次，有效破解一线工作共性难题。

初心如磐，奋楫笃行。张萍同志以“谋全局、抓根本、创实效”的管理智慧，践行着共产党员的初心使命。在新时代育人征程上，她将继续以“先锋之志”破难题，以“工匠之心”强服务，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献管理力量！

电子信息学院副院长马亚红

马亚红，博士（后）、教授、硕士生导师。电子信息学院第一党支部书记、副院长，全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队负责人。在党建、教学、科研等多领域成果丰硕，以实际行动诠释教育初心。

01.党建引领，创新融合发展

深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚守“为党育人、为国育才”使命。聚焦电子信息省级重点学科建设，探索出“一体双维四轮驱动”工作模式，精心打造“‘电’亮党心・‘信’科赋能・协同育人”党建特色品牌。在此模式下，以党建与学科建设一体化为主线，从党建引领教学科研方向、教学科研反哺党建两个维度，通过党建联建、教育服务、科技赋能、实践育人四轮驱动，将党建贯穿学院发展全程。在她的带领下，支部获评全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队，构建起党建与学科“双螺旋”发展新格局，形成西部地方高校特色“党建+学科”融合范式。

02.潜心教学，助力人才培养

以“四有”好老师标准严格要求自己，贯彻西京学院“三五规范”，用心对待每一堂课，多次获评优秀教师、课堂教学比赛等荣誉称号。担任电子信息工程2301班班主任，年均教学工作量达200多学时，认真备课、授课、反思，认真对待每位学生，不仅传授知识，更注重引导学生思想，努力成为学生成长路上的引路人。在教学改革方面，积极探索，获批6项校级项目，发表6篇教改论文，不断创新教学方法，提升教学质量。

03.深耕科研，提升学术水平

在科研领域，多年来致力于信息获取与智能检测、智能交叉等方向的研究，获评陕西省青年科技新星。主持国家自然科学基金、博士后基金项目、陕西省科技厅等纵向课题多项，签订7项企业横向及成果转化项目，累计经费400余万元。近三年，发表SCI、EI等检索论文20余篇，为学科发展贡献了重要学术力量。

04.悉心指导，培育优秀学子

注重培养学生的实践与创新能力，积极指导本科生、研究生进行科研活动，指导的研究生有3名考上博士研究生，其中1名在读博期间获得国家公派出国留学资格。指导学生参加各类学科竞赛。在“互联网+”“蓝桥杯”“研电赛”“数学建模”等赛事中，已斩获国家级、省级奖项10余项，为学生未来发展奠定坚实基础。

马亚红在党建、教学、科研、育人等多方面成绩显著。她用创新的党建工作模式推动学科发展，以扎实的教学功底培育人才，凭借深厚的科研能力提升学术水平，靠悉心的指导助力学生成长。在教育之路上，她始终坚守初心，砥砺前行，为教育事业奉献自己的力量，是广大教育工作者学习的榜样，激励着更多人在教育领域发光发热，为培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈奋斗。

华煜公司公寓管理分公司物业办主管赵琳

赵琳，中共党员，西安华煜高校后勤服务有限公司公寓管理分公司物业办主管，华煜公司党委第四支部组织委员，入职以来始终坚守岗位，以实际行动践行党员的责任与担当，为教工和家属们筑起温暖与安心的港湾。

01.党员担当：钥匙传递温暖，服务彰显初心

每天清晨，赵琳总是第一个来到办公室。她仔细整理钥匙和资料，认真贴上标签。她深知，这些钥匙承载着新入职人员对新生活的期待，不容半点马虎。

有一次，一位新教师焦急地赶来，赵琳一边微笑安抚，一边迅速办理，还贴心介绍相关事项。教师由衷感谢：“真是太感谢你了！”整个上午业务繁忙，赵琳始终热情耐心。中午人少后，她不顾嗓子沙哑，继续核对整理资料，确保信息准确。

在赵琳眼中，钥匙是传递关怀的纽带。她以自身的行动，让新入职人员感受到党组织的温暖，诠释了一名共产党员的责任与担当。

02.安全防线：从指尖到心间，守护师生平安

安全，是校园生活中最重要的底线。赵琳深知这一点，她用自己的智慧和汗水，为教工及家属们筑起了一道坚固的安全防线。为了提升家属区的燃气安全意识，赵琳创新性地建立了“燃气安全宣传机制”。每周通过微信群实现安全信息精准推送，累计发布《居家燃气安全知识》280多期，覆盖率达98%。创新“隐患随手拍”机制，及时协助教师家属解决燃气问题40余起。2023-2024年度，她所在的团队荣获“燃气安全运行先进单位”称号，这是对她的努力和付出最好的认可。

针对家属区老年群体占比较大、消防意识淡薄的特点，赵琳在家属区组织开展了消防安全知识培训会。通过现场讲解与实战演练，为提升我校家属的居家消防意识和能力，构建安全的居家环境奠定了基础。

03.暖心服务：24小时在线，守护永不缺席

为更好地为教工服务，赵琳建立了“5分钟响应-15分钟到场-2小时处置”的服务标准，无论何时何地，只要教工家属有诉求，她总是第一时间响应。

“胸前的党徽就是最好的工牌”，赵琳常常这样对同事们说。她始终以“全天候守护者”的姿态，践行着自己的初心。在她的工作日志扉页，赫然写着物业人的使命宣言：“让警报器永远沉默，让笑脸始终绽放”。这位扎根后勤一线的共产党员，正用永不褪色的赤子之心，在平凡的岗位上续写着新时代的“初心”故事。

赵琳，用她的初心和坚守，为教工及家属们筑起了一道温暖的防线。她的故事，就像一盏明灯，照亮了校园的每一个角落，温暖着每一个人的心。

机械工程学院辅导员蔡云超

蔡云超，中共党员，2023年10月入职机械工程学院，现任机械工程学院院团委书记、辅导员，负责176名学生的思想政治教育管理工作。始终秉持“价值引领+优势成长”为学生工作理念，始终坚持“匠心精神+艺术素养”为学生培养目标，始终以“三个一切”宗旨，用实际行动践行党员初心。曾获社会实践优秀个人，军训优秀指导员，三十周年征文优秀奖，团干部素质能力大赛优秀奖，党员先锋示范岗等荣誉称号；获2024年度西京学院共青团和青年工作研究项目立项课题一项。

01.主要事迹

1.服务学生：用情怀育人

在平时工作中，用热心、爱心服务学生，任何学生有生活、学习等困惑均及时予以解答，用爱心呵护学生成长，谈心谈话超200余人次，走访学生公寓100余次，时刻关注学生安全，遇学生突发事件能及时到场处理，学生突发就医全程陪护，直到家长到来，才放心离开，学生就医返校后，及时关注学生安全情况。

2.管理学生：用暖心育人

精细化和网格化管理，建立“学院-班级-宿舍”三级联动机制，每周对学生安全进行教育引导，不定期开展教室和宿舍安全隐患排查，确保学生宿舍、教室等无安全隐患发生。同时，节假日掌握好学生动向，确保学生离校和返校的路途安全。

3.培养学生：用实践育人

利用课余时间、寒暑假带领学生前往陕西西安、渭南、铜川、咸阳等地开展社会实践和志愿服务活动，先后被学习强国、西京学院官网、人民网等多家媒体报道，社会实践活动在当地形成良好口碑。通过社会实践和志愿服务活动、组织学生专题培训、开展主题教育、强化实践反思等方式，有效提升了学生的思政素养与综合能力。通过积极推广项目成果并经媒体报道等途径，扩大了项目的影响力和示范效应，为学院赢得了良好的社会声誉。组织学生积极参加志愿服务活动，用实际行动践行新时代雷锋精神，为社区群众送去了春日的温暖与关怀。

02.取得成效

所带学生积极参加学院、学校、省级比赛，以饱满的热情面对生活学习，有20余名学生获得省级三等奖，有超20余名学生获得校级荣誉，超80余人获得院级以上荣誉，智能制造工程2401班获得早读优秀班集体，荣誉成果丰富。学院2次入选全国大学生百强暑期实践团队；20支团队入选团中央志愿服务和三下乡专项团队，其中4支团队获“优秀示范团队”；2项社会实践项目入选2023、2024年全国大学生社会实践成果“千校千项”网络展示活动优秀项目；4次获省教工委、团省委暑期三下乡“优秀团队”；120余名学生获团中央表彰；2篇调研报告分别获2022年、2023年陕西省暑期“三下乡”社会实践“优秀调研报告”。

03.个人感悟

在党员示范岗的实践中，我深刻体会到思想引领是行动的方向标。通过参与社会实践、志愿服务活动等多种形式，我不断创新思政教育形式，将党的理论知识转化为生动实践。在重要时间节点组织主题教育活动，坚持每天学习党的最新理论成果，参与支部学习和讨论会，不断提升政治素养和思想觉悟。这些经历让我更加坚定“为党育人、为国育才”的初心，将党员的先进性要求落实到日常工作的每一个细节中。

在党员示范岗的实践中，我收获了成长，也收获了感动。每一次思想引领的创新，都是对信仰的坚守；每一次服务师生的实践，都是对使命的担当。未来，我将继续以饱满的热情投入到工作中，用初心浇灌育人沃土，用行动践行使命担当，为培养更多有理想、有本领、有担当的时代新人贡献力量。

教务处实践教学科科员刘天慧

刘天慧，管理学硕士，中共党员，党龄17年，现就职于教务处实践科。作为一名扎根创新创业教育服务一线的共产党员，始终秉持“服务育人”理念，坚持“以赛促学、以创育人”，将党建与双创教育深度融合。先后两次荣获年度“优秀教育工作者”及其他荣誉称号，参与指导校级重点竞赛8项，其中创新大赛获省级金奖1项，铜奖2项。参与指导省级大创项目2项，并已结题。

01.党员攻坚突瓶颈，助力大赛破成长

在学科竞赛服务中，建立了“一站式”服务体系：赛前做好政策解读和流程指导，年均举办宣讲会50余场；赛中提供全程跟踪服务，确保每个团队都能心无旁骛投入比赛；赛后及时总结经验，完善服务机制。三年来服务竞赛团队累计获奖3834项，获奖参与人次8579。在中国国际大学生创新大赛中，面对项目难点，她主动牵头组建党员攻坚小组，通过“一对一”辅导、资源对接、路演打磨等方式，助力学生团队突破瓶颈、成长成才。

02.党员先锋护大创，深度服务保质量

在大创项目管理中，推行"全周期"服务模式：立项阶段开展“一对一”辅导，帮助完善申报材料，项目立项率提升10%；实施阶段定期走访团队，协调解决实际困难，阶段性成果明显；结题阶段严格把关质量，促进成果转化，项目结题效率提升30%。

03.擎党建旗帜育时代新人，创双创典范

作为党员，她将继续以“服务育人”为己任，以“党建+双创”为抓手，强化责任担当，深化产教融合，在服务学生创新创业实践中践行党员誓言，为培养更多堪当民族复兴大任的时代新人贡献智慧和力量！

外国语学院办公室干事王泽凯

王泽凯，中共党员，现任外国语学院办公室干事。先后荣获西京学院2023年度“办公室工作先进个人”、2024年度“优秀兼职档案员”、2024年度“优秀资产管理员”、2023-2024学年外国语学院优秀教育工作者等荣誉称号。

自2022年入职以来，他始终以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，将对党忠诚、为师生服务的信念融入到日常工作的每一个细节，在平凡的岗位上发光发热，多次荣获校级、院级荣誉称号，成为党员先锋模范的生动写照。

在思想政治方面，王泽凯始终把加强政治理论学习作为提升自我的重要途径。他深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，积极参加学校组织的各类政治学习和主题党日活动，不断提高自己的政治素养和理论水平。在学习过程中，他注重将理论与实际工作相结合，用先进的思想武装头脑，指导工作实践。作为一名共产党员，他时刻牢记党的宗旨，自觉遵守党的纪律，积极发挥党员的先锋模范作用，在工作和生活中传递正能量，用自己的言行影响和带动身边的同事和学生。

在办公室工作中，王泽凯展现出了高度的责任心和敬业精神，荣获西京学院2023年度“办公室工作先进个人”。办公室工作繁杂琐碎，涉及文件收发、会议组织、信息传达等多个方面，他始终保持严谨细致的工作态度，认真对待每一项任务。无论是撰写文件、整理资料，还是协调各部门之间的工作，他都能做到有条不紊、高效完成。

档案管理和资产管理是学院工作的重要组成部分，王泽凯在这两个领域同样表现出色，分别荣获2024年度“优秀兼职档案员”和“优秀资产管理员”称号。在档案管理工作中，他严格按照档案管理的规范和要求，对学院的各类档案进行分类整理、归档保存。他认真细致地核对每一份档案资料，确保档案的完整性和准确性。

作为外国语学院的教育工作者，王泽凯在2023-2024学年荣获学院优秀教育工作者称号。他深知自己肩负的责任不仅是做好行政工作，还要为学院的教育教学事业贡献力量。他积极配合学院教师开展教学活动，为教学工作提供有力的支持和保障。同时，他还关心学生的成长和发展，主动与学生沟通交流，了解他们的需求和困难，积极为学生提供帮助和指导。他经常组织学生参加各类课外活动，丰富学生的课余生活，培养学生的综合素质和创新能力。

王泽凯在工作中始终保持着谦虚谨慎的态度，不断学习新知识、新技能，努力提升自己的业务能力和综合素质。他团结同事，乐于助人，在学院中营造了良好的工作氛围。他用实际行动诠释了一名共产党员的初心和使命，展现了新时代党员的精神风貌。未来，他将继续以饱满的热情和昂扬的斗志投身到工作中，为外国语学院的发展做出更大的贡献，让党员先锋示范岗的旗帜在岗位上高高飘扬。

医学院教师王儒林

在西京学院医学院这片充满朝气与活力的教育阵地上，有这样一位教师，她以扎实的专业素养、严谨的治学态度、无私的奉献精神，成为师生的榜样。她，就是王儒林老师，一名忠诚于党的教育事业、始终坚守在教学科研一线的中共党员。

01.教学为基，桃李芬芳

王儒林老师自2015年3月来到西京学院医学院任教以来，始终坚守在教学一线，承担《外科护理学》等多门课程的教学工作。她秉持“以学生为中心”的教育理念，不断探索创新教学方法，主持2项教改课题，参与2项教改课题，将现代教育技术与传统教学手段相结合，让枯燥的护理学知识变得生动有趣，极大地激发了学生的学习兴趣和热情。《外科护理学 a2》及《外科护理学B2》获评校级及院级课程思政示范课，2024 年《外科护理学 A2》获批院级课程思政示范课建设，这些成果充分体现了她在课程思政建设方面的积极探索和创新实践。她所教授的《外科护理学 A2》课程，于2024年被评为“一师一优课”并被认定为校级一流课程，2025年又获批校级智慧课程建设。2023年第五届全国高校混合式教学设计创新大赛校赛三等奖；2024年第五届全国高校混合式教学设计创新大赛校赛三等奖；第六届全国高校混合式教学设计创新大赛校赛二等奖；2025年全国利物浦教学创新大赛优秀创新奖。2023年和2024年，她连续两年在医学院教学评比中位列前10%，2023-2024学年教学量达476学时，校督导评教分数96.9分，这些成绩的取得，是学生们对她的认可，更是她辛勤付出的见证。这些成绩的取得的背后是她无数个日夜的精心备课、反复打磨教学内容的成果。

02.科研为翼，勇攀高峰

科研是教学的有力支撑，王儒林老师深知这一点。在繁忙的教学工作之余，她全身心投入到科研工作中。她以第一作者身份在sci三区期刊发表的学术论文为学院的科研工作增添了光彩。此外，她还参与教育厅课程，顺利结题。主持校级科研课题，目前课题研究进展顺利，即将结题。同时，她指导的学生论文获评校级优秀论文，她也获评优秀论文指导教师。她与学生共同完成了一篇sci论文，该论文也即将上线发表。在科研工作中，王儒林老师注重团队协作，她积极带领教研室教师开展科研活动，分享科研经验和方法，激发团队成员的科研热情和创新思维，推动了整个教研室科研水平的提升。她常说：“一个人的力量是有限的，只有团队的力量才是无穷的。”在她的带领下，教研团队教师们纷纷投身科研工作，力争人人有项目、人人出成果，形成了良好的科研氛围。

03.党性为魂，先锋示范

作为一名中共党员，王儒林老师始终履行党的宗旨，忠诚于党的教育事业，努力贯彻执行党的路线方针政策，全心全意为学生服务。她积极参与党务工作，为支部建设及发展贡献自己的智慧和力量，被评为师德师风优秀个人。王儒林老师时刻以党员的标准严格要求自己，以身作则，为人师表。她关心爱护学生，不仅在学业上给予指导和帮助，更在生活中给予关心和关怀。学生想申请国外的硕士，她作为推荐老师指导学生如何选择院校，学生现在已经拿到了2025年全球QS排名27的爱丁堡大学高级护理硕士课程的录取资格。她经常与学生进行一对一的谈心交流，了解学生的思想动态和学习生活情况，帮助学生解决实际困难，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。她还积极指导学生参与创新创业项目和科研项目，带领学生参与社会实践活动，让学生在实践中锻炼自己、增长才干。她用自己的实际行动诠释着一名共产党员的初心和使命。

04.奉献为本，服务社会

王儒林老师不仅在教学和科研工作中取得了优异的成绩，还积极投身社会服务工作，用自己的专业知识和爱心为社会贡献力量。她与学生共同参与寒假“三下乡”活动，获得了院级立项，并在众多项目中被评选为第四名。此外，她还积极参与养老护理员的培训工作，为提高养老护理员的专业素质和服务水平贡献自己的力量。

王儒林老师以她的实际行动，践行了一名共产党员的初心和使命，展现了新时代高校教师的风采。她用爱育才，以研促教，以奉献服务社会，以党性铸就师魂，成为医学院师生心中的楷模和榜样。