西京网讯：日前，校党委决定在全校教职工和各单位、部门、科室正式启动党员（个人和单位）先锋示范岗建设活动。要求党委机关职能部门要深入到各基层党组织，与教职工沟通交流，征求对建设方案的改进意见和建议，了解示范岗建设准备情况和存在的问题，及时给予指导和帮助。此举旨在树立一批具有先锋模范作用的党员，推动学校党建工作发展，提升教育教学质量和整体办学水平。近日，各基层党组织积极组织召开教职工党员动员大会，...
西京网讯：为进一步提升入党积极分子和发展对象的政治素养与党性修养，夯实党组织的后备基础，根据校党委2024年下半年工作部署，党委组织部举办了党校第50期入党积极分子和第17期发展对象培训班，近日，该培训已全面完成，取得了显著成效。9月5日下午在京华大礼堂举行了党校培训班开班仪式，党委书记李邦邦主持并作动员讲话。他对党校培训工作的重要性进行了说明，对学员们提出了严格要求和殷切希望。开班仪式后，董事长为学员...
凝心聚力担使命 实干笃行谱新篇——学校党委理论学习中心组举行2024年第九次集体学习会西京网讯：10月30日上午，学校党委理论学习中心组在第四会议室以“凝心聚力担使命，实干笃行谱新篇”为主题举行2024年第九次集体学习会。党委书记李邦邦主持学习会。会议传达领学了习近平总书记历次来陕考察关于教育的重要讲话重要指示批示精神、在全国民族团结进步表彰大会上的重要讲话、庆祝中华人民共和国成立75周年招待会上的重要讲话、...
西京网讯：10月24日上午，校长任芳深入教学一线，走进课堂，与动画2301、2302班同学们同上马克思主义学院青年教师段可讲授的《马克思主义基本原理》课。在本节课中，段可老师围绕“人类社会及其发展规律”这一主题，深入浅出地阐述了两种根本对立的历史观，以及社会存在与社会意识的辩证关系。任芳校长在课堂上认真记录，细心观察教师的教学风格和学生的听课状态。课后，她与段可老师进行了深入的探讨，对段老师的教学给予了高...
西京网讯：10月17日下午，我校“劳模大讲堂”第十一期报告会在小礼堂举行。本次报告会邀请中国兵器工业集团首席技师，加工中心操作工首席技师、高级工程师，国家级技能大师工作室领办人，北方电子研究院有限公司生产加工二厂贾广杰，为我校师生作主题报告。党委副书记、副校长马成胜，工会主席师娟娟，传媒学院院长张西静等出席报告会，学校500余名师生聆听报告会，报告会由马成胜主持。报告会上，贾广杰以“立工匠精神，展时代...
来自文旅中国的报道：小巧面花，古朴灵动；方寸剪纸，包罗万象；层叠堆绣，绚丽多姿……10月10日，由西京学院、府谷县教育和体育局主办，西京学院设计艺术学院、府谷县社区学院承办的“塞上山花——府谷民间美术作品展”在西京学院开幕，一场民间美术的视觉盛宴由此开启。活动旨在弘扬中华优秀传统文化，在创造性形转化和创新性发展中，进一步推进民间艺术的保护与传承，同时，增进民间艺人与高校师生的交流与合作，在彼此学习...
西京网讯：10月9日上午，西京学院召开本科教育教学审核评估线上评估启动会。教育部审核评估专家组组长、武汉理工大学原副校长张安富教授，副组长、浙江树人学院原校长徐绪卿教授等15位专家组成员及项目管理员、秘书，陕西省教育厅高等教育处处长高强、副处长杨鹏，中国西部高等教育评估中心主任陆根书出席线上启动会。西京学院本科教育教学审核评估线上评估启动会西京学院创始人、董事长任万钧线上参加会议，校长任芳、党委书记...
西京网讯：在迎庆中华人民共和国成立75周年之际，9月29日上午，西京学院以“民族团结石榴红，福籽同心迎国庆”为主题召开各民族学生座谈会。党委副书记、副校长马成胜出席会议并讲话。辅导员陈建权主持座谈会。会议传达学习了习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上的重要讲话。“在这片辽阔、美丽、富饶的土地上，各族人民都有一个共同家园，就是中国；都有一个共同身份，就是中华民族；都有一个共同名字，就是中国人；都有...
西京网讯：9月27日，我校在工程舫学术报告厅召开西京学院本科教育教学审核评估迎评工作动员部署会。副校长郭建新主持会议。会上，副校长王正斌就审核评估迎评工作提出要求并作安排部署。他指出，这次评估不仅是对我校本科教育教学工作和人才培养质量的全面检验，也是对各单位和干部职工工作作风与能力的重要考验。“我们必须思想上高度重视，认识上高度一致，行动上积极主动，做法上务实高效，要求上严格细致，全力以赴把评估各...
西京学院设计艺术学院落实立德树人根本任务，积极探索和创新人才培养模式，多措并举推进课程思政与教书育人深度融合，引领青年学生健康成长成才。近日，学院党委依托艺术专业学科优势，举办“复兴之光”——庆祝中华人民共和国成立75周年书画作品展。党委书记李邦邦、副校长黄文准、华煜公司总经理唐娣芬等先后观展。本次展览共展出作品80余幅，立意鲜明、题材广泛、构思精巧、内蕴宏阔，通过描绘山河新貌、家国大事...
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